人教版五年级数学上册课前预习单.docx

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文档介绍

第第PAGE1页人教版五年级数学上册课前预习单一 小数乘法1 小数乘整数预习指南:掌握小数乘整数的计算方法。利用已学过的“元、角、分”等单位间的换算,将高级单位转化成低级单位,从而使小数乘法转化成整数乘法进行计算。温故知新1.填一填。35+35+35=(  )×(  )=(  )12×5=(  )2.教材第2页例1。已知每个(  )元,求买(  )个多少钱,也就是求(  )个(  )元是多少。方法一:用(  )计算。(  )+(  )+(  )=(  )(元)方法二:将(  )元化成(  )元(  )角进行计算。(  )元=(  )元(  )角(  )元×(  )=(  )元(  )角×(  )=(  )角=(  )元(  )角(  )元+(  )元(  )角=(  )元(  )角=(  )元方法三:将“(  )元×3”转化为“(  )角×3”进行计算。3.教材第3页例2。(1)(2)小数乘整数的意义与整数乘法的意义(  ),在计算小数乘整数时,可以将小数乘法转化成(  )乘法进行计算,因数中有几位小数,积中也应该有(  )位小数。若积的小数部分末尾有0,要根据小数的基本性质把积中小数末尾的0(  )。4.计算2.3×2时,可以把它当成(   )×(   )进行计算,算出积后,再从积的(   )边起,数出(   )位点上小数点。5.列竖式计算。每日口算0.3×4=    3×0.5=   5×0.6=   2.1×4=0.7×2=    2×4.3=   7×1.1=   5.7×0=2 小数乘小数(1)预习指南:掌握小数乘小数的计算方法。知道积的小数位数不够时,要在前面用0补足。温故知新1.直接写出得数。0.5×8=    1.1×7=    2.3×4=    0.01×10=1.9×2=2×3.3=2×1.8=3.3×3=2.教材第5页例3。已知宣传栏是长为(  )m

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