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国开电大学前儿童科学教育形考任务形成性考核二答案试题1：1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（???）。A.科学思想B.科学方法与技能C.科学态度D.科学知识标准答案1：科学思想试题2：2.美国学者乔·米勒认为，科学素养是一个与时俱进的概念，时代不同，科学素养的内涵也会发生变化，以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度（?）A.对科学原理和方法（科学本质）的理解B.对科技的社会影响的意识和理解C.对科学发明的理解D.对科学原理和方法（科学本质）的理解标准答案2：对科学发明的理解试题3：3.“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育（????）方面的目标。A.科学情感与态度B.科学经验C.科学知识D.科学方法与能力标准答案3：科学情感与态度试题4：4.“预测与推断”属于学前儿童科学教育（???）方面的目标。A.科学知识B.科学方法与能力C.科学经验D.科学情感与态度标准答案4：科学方法与能力试题5：5.“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣”这是哪个年龄阶段科学探究目标（??）A.5-6岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁标准答案5：3-4岁试题6：6.?“能用数字、图画、图表或其他符号记录”，属于（???）年龄阶段科学探究目标。A.5-6岁B.4-5岁C.3-4岁D.2-3岁标准答案6：5-6岁试题7：7.“引导学前儿童在操作、探究中发现并理解三脚架稳定的特性”，该活动目标表述是从（??）的角度？A.教师B.幼儿园C.学生D.教育行政机构标准答案7：教师试题8：8.在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等，这体现了学前儿童科学教育内容（???）的特点A.生活性B.环境性C.常规性D.日常性标准答案8：生活性试题9：9.大班科学活动《地下的