版初中电学全部知识点总结计划.docx

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版初中电学全部知识点总结计划

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版初中电学全部知识点总结计划

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电学总复习纲要

《电流和电路》复习纲要

一、电荷

1、带了电(荷):摩掠过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、尘埃、轻质球等。

2、使物体带电的方法:

定义:用摩擦的方法使物体带电

原由:不一样物质原子核约束电子的本事不一样

①摩擦起电

本质:电荷从一个物体转移到另一个物体使

正负电荷分开

能的转变:机械能-→电能

②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感觉带电:因为带电体的作用,使带电体邻近的物体带电。

3、两种电荷:

正电荷:规定:用丝绸摩掠过的玻璃棒所带的电。

本质:物质中的原子失掉了电子

负电荷:规定:毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电。

本质:物质中的原子获取了剩余的电子

4、电荷间的互相作用规律:同种电荷互相排挤,异种电荷互相吸引。

5、验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔

作用:查验物体能否带电。

原理:同种电荷互相排挤的原理。

6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。

单位:库仑(C)

元电荷e

e=

-19C

1×10

7、中和:放在一同的等量异种电荷完整抵消的现象

扩展:①假如物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,节余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,本质上电荷总量保持不变,不过等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电流

1、形成:电荷的定向挪动形成电流

注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向挪动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向挪动形成电流。

、方向的规定:把正电荷挪动的方向规定为电流的方向。注:在电源外

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