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大自然的声音21声音美妙 用心聆听自由朗读课文，说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音？风的声音动物的声音水的声音大自然有许多美妙的声音。中心句课文描写了大自然的哪些声音？风的声音 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。“音乐家”风拟人 风演奏出的声音是怎样的？ 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 微风轻轻柔柔、温柔 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 雄伟、充满力量狂风水的声音拟人 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚…… “音乐家”水 小雨滴落到了哪些地方？它们都发出了怎样的声音？所有的树林树林里的每片树叶都发出不同的声音。所有的房子房子的屋顶和窗户 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。唱到波澜壮阔的海洋大合唱。从一首轻快的山中小曲， 生动形象的展现了水带来的各种各样的声音。 请你找出这一部分的叠声词，说说它有什么作用？ 滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗动物的声音 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。“歌手”动物排比 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 这是作者的联想，表现了作者对这一切的喜爱之情。 鸟叫虫鸣青蛙我在歌唱，我很快乐。叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩 充分展示了声音的魅力，让人感受到大自然的音乐美。 你还知道哪些小动物的声音呢，仿照文中的句子，运用排比的修辞手法写一写。示例：站在田野里，听听花丛里嗡嗡的蜂鸣；坐在小溪边，听听嘎嘎的鸭叫。 大自然中都有哪些美妙的的声音，请你找出来，总结一下。风：微风温柔、