幼儿园集体备课活动记录-6.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

幼儿园集体备课活动记录-6

幼儿园集体备课活动记录-6

PAGE

幼儿园集体备课活动记录-6

杨店镇中心幼儿园集体备课活动记录

时间: 地点:会议室

研讨题目

大大的拥抱

主备教师 卜德玲

参加人员

王风华、路玉明、于利芹

活动

目标

1.理解故事中不同拥抱给人带来的感受,如幸福、快乐等,并能主动拥抱别人。

2.通过游戏,进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。

一)回忆拥抱带给自己的感受。

1.刚才我和你们做了一个什么动作你有什么感受

2.小熊嘟嘟也得到了很多拥抱,我们一起来听听谁会给他拥抱呢?

(二)利用教学资源欣赏故事第一段(得到别人的拥抱)。

1.提问:嘟嘟得到了谁的拥抱嘟嘟感觉怎么样

小结:原来得到大家的拥抱,我们会感到很幸福、很快乐。

2.回顾生活经验谈一谈。

3.欣赏师幼拥抱照片。

师:在幼儿园里,老师也给过你们大大的拥抱,想想是在什么时候?我们一起来看一看吧。

师:嘟嘟得到了这么多拥抱,嘟嘟会不会把拥抱送给别人呢(继续看故事)

(三)利用教学资源欣赏故事第二段(给别人的拥抱)。

1.提问:嘟嘟都把拥抱送给了谁他们感觉怎样

小结:原来给别人拥抱也会让别人变得开心、快乐。

4.回顾生活经验谈一谈。

师:你会不会把你的拥抱送给别人呢你会送给谁呢为什么

小结:当小朋友不高兴的时候你可以给他们一个拥抱,这样他会很高兴的。

(四)游戏“抱一抱”,体验拥抱带来的快乐(播放你得到过谁的拥抱(现场提问一爸一妈:你什么时候给孩子过拥抱)

播放舒缓的音乐,引导幼儿伴随舒缓的音乐与自己的好朋友互相拥抱,提醒拥抱时要轻轻,不要把别人抱倒了。

1.和同伴抱一抱。

2.和老师抱一抱。

3.和家人抱一抱。

(五)一起对爸爸妈妈说一声:谢谢爸爸妈妈。

活动延伸:

引导幼儿主动与同伴拥抱,生活中习惯用拥抱表达情感。

?

  

路;在第二部分说的,你得到过谁的拥抱(现场提问一爸一妈:你什么时

最近下载