幼儿教师个人专业成长三年发展规划.doc

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文档介绍

幼儿教师个人专业成长三年发展规划

 规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。以下是小编分享的幼儿教师个人专业成长三年发展规划,希望能帮助到大家!

 幼儿教师个人专业成长三年发展规划

 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

 一、指导思想

 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

 二、保教工作方面:

 1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

 三、保健方面:

 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。

 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

 四、家园共育方面:

 1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的

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