三年级语文下册《西门豹》学案.doc

　　三年级语文下册《西门豹》学案

　　教材

　　分析

　　这是一篇讲读课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的形象。文章在写作上主次分明，详略得当。重点记叙了西门豹破除迷信的经过。教学这篇课文时，要帮助学生理解西门豹和老大爷的对话，弄清河伯娶媳妇的来龙去脉。

　　教学

　　目标

　　1、运用朗读理解课文内容。

　　2、进行破除迷信教育。

　　重点

　　难点

　　抓住重点句子，体会当时的实景，学习利用人物语言，刻画人物形象的方法。

　　教学

　　准备

　　铅笔、小黑板

　　授课

　　时数

　　1课时

　　教学

　　环节

　　教师活动

　　学生活动

　　时间

　　修改意见

　　一、创设情景、引入新课

　　一、提示课题，简介西门豹这篇课文是一个历史故事，西门豹是战国时期的一名官员，姓西门，名豹。

　　2分钟

　　二、初读课文

　　二、简介课文，了解大意

　　（一）简介课文我们现在学习的这篇文章是一个历史故事，讲的是距今两千年前，战国时期西门豹为民除害的事。

　　（二）初读课文，了解课文大意

　　1．文中介绍了西门豹做了一件什么事？这一件事对百姓有何好处？

　　（严惩了河伯娶妇的组织者，废除这一迷信活动，使百姓大兴水利建设，庄稼年年得到好收成。）

　　2．再读课文，正字音，理解下列词意在课文中的含义。“荒芜”、巫婆、官绅、提心吊胆、面如土色、灌溉。

　　学生自由阅读质疑

　　8分钟

　　三、引导细读课文，边读边议

　　三、突出重点，攻破难点

　　（一）导读、自读课文

　　1．西门豹向老大爷调查了哪几件事？

　　（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？

　　（2）是谁给河伯娶媳妇的？

　　（3）新娘从哪里来？