版部编三年级道德及法治三年级下册电子教案.docx

版部编三年级道德及法治三年级下册电子教案

版部编三年级道德及法治三年级下册电子教案

PAGE

PAGE / NUMPAGESPAGE8

版部编三年级道德及法治三年级下册电子教案

PAGE

第四小学道德与法治电子教课设计

教课内容

教

学

目

标

教课要点

教课难点

教课方法

教课准备

教课环节

新课导入

新知讲解



1.我是独到的 课时 一课时

认识到每一个人都是独到的

能够正确认识自己的独到。

培育学生的自我认可自我采取，培育学生的自信质量。。

认识自己的特色

认可自己、 采取自己。。

合作沟通法 察看法

课件、视频

教 学 过 程

主导过程 主体过程 个人订正

小绿狼的故事议论 :假如

你是小绿狼你会怎么想 ?

怎么做?你会坚持把自己

思虑、 议论

变为--只小灰狼吗?为什

么?

活动一：在镜子中、活动

中找特色

如何才能认识这独到

的“我”呢?我们如何才能

找到自己的特色?



思虑并回答下列问题

请你说-一说，在镜子

中，在活动中，你能够找

到自己的哪些特色?

活动二：在他人评论中找

特色

请你对照一下你的“自画像”和“他的像”，看看有什么发现?

试一试:请你谈谈，碰到下

列状况你会怎么做?

活动三：在心里世界中找

特色

阅读我独到的心里世

界

分享:你有自己的“故事袋”吗?静静地想想你的“故事袋”中都裝着哪些事情。

想想.“不倒翁先生”的

3.应用实践

话有道理吗？



思虑问题

谈感觉

思虑与议论

我们每一个人都有自己

的长处和弊端，我们应当

4.总结拓展 不停总结提高地改良自己

的弊端，弘扬自己的长处，

是自己变得更好。

板

1.我是独到的

书

在自我希望中我特色

设

赞费自己

计

第四小学道德与法治电子教课设计

教课内容 2.不同样的你我他 课时 一课时

教1.认识自己的特色，意识到每一个人各有不同。