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测量分米的认识3课前准备学习目标教学分析1.建立1分米长度的概念。2.知道分米与厘米、米之间的关系，进行简单的单位换算和计算。导入新课米＞厘米＞毫米1米=100 厘米1厘米=100 毫米互动新授1分米1分米=10厘米互动新授1米=10分米2厘米互动新授2厘米=（ ）毫米20想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ ）个10毫米。2互动新授80厘米=（ ）分米8想：10厘米是1分米， 80厘米是（ ）个10毫米。8巩固拓展 7分米=（ ）厘米 5米=（ ）分米 60毫米=（ ）厘米 70506巩固拓展在（ ）里填上合适的单位或者数。身长6( )一步长5( )厚( )毫米分米毫米1或2巩固拓展 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？巩固拓展 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。101010米分米厘米毫米1分米=10厘米1米=10分米课堂小结分米的认识学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家