《冬天的小路》教案设计.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

《冬天的小路》教案设计科教版《冬天的小路》教案设计教材简析:《冬天的小路》是一篇略读课文,讲述了一个发生在冬天小路上的团结合作、助人为乐的故事。教育意义十分深刻,每个孩子读了都会受到不同程度的感染和启发。课文语言表现力极强,修辞手法的巧妙使用,增强了文章的生动性、趣味性、形象性。设计理念:这篇童话故事,语言生动形象,具有强烈的感染性。叶圣陶先生说:“学语文要靠学生自己读书,自己领悟。”要想使学生在学习中能够有所领悟,调动学生的情感参与至关重要。因此,本课教学应充分挖掘课文的熏陶感染作用,以读为主,引导学生在读中理解课文内容,在读中感受语言文字的魅力,激发学生学习、热爱语文的情感。教学目标:1、了解小动物们是怎样利用自身特点扫雪的,学习他们积极参加公益活动,团结合作、共同建设美好家园的`精神。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话这种文体的写作特点。3、认识7个生字。教学重、难点:1、有感情地朗读课文,感受本课生动有趣的语言,感悟课文所反映的小动物们团结合作,用勤劳的双手共建美好家园的精神。2、理解小动物们是怎样利用自身生理特点来扫雪的。教学准备:多媒体课件。教学时间:一课时。教学过程:一、激趣导入。1、同学们,你们喜欢冬天吗?为什么?2、在我们的家乡,每当冬天来临,洁白的雪花漫天飞舞,我们可以打雪仗、堆雪人、赏冰灯……这节课我们就来学习一篇发生在冬天里的童话故事——《冬天的小路》。3、板书课题,齐读课题。二、初读感知。1、自由读课文,做到读准字音,读通句子,有不认识的字看看书上的注音,难读的句子多读几遍。2、指名读课文,看是否把课文志正确、流利了。3、默读课文,想一想文前提示中的问题:下雪了,冬天的小路上发生了什么事呢?三、理解感悟。1、学习课文第1自然段。(1)指名读第1自然段,想一想,读了这个自然段你知道了什么?(2)学生汇报,主要引导学生通过具体的词句体会“雪大”

最近下载