文档介绍
第一单元你好新学校第一课美丽的校园教学总目标：1、认识学校的环境，了解学校设施的作用。2、知道学校里要注意安全，能区分各种行为是否安全。3、能感受到学校环境的美丽并喜爱新学校。教学重点、难点：1、重点：认识学校的环境；感受学校环境的美丽并喜爱新学校。2、难点：了解设施的作用；认识不安全的错误行为。教学课时：二课时（第一课时）教学目标：1、认识学校的环境,感受学校环境的美丽;2、了解学校各种设施的作用;3、喜爱自己的新学校,为自己是其中的一员感到骄傲;教学重、难点：了解学校各种设施的作用,喜爱自己的新学校。课前准备：1、鼓励学生仔细观察校园，区别与幼儿园的不同。2、认识一些设施，知道它们的名字和作用。教学过程：教学过程媒体使用一、创设情境初步感知1、谈话导入小朋友从幼儿园来到小学生活，说明小朋友们慢慢长大了。老师向你们表示祝贺！祝贺你们成为光荣的小学生啦！不知小朋友有没有观察过，幼儿园和我们的小学校园有什么不一样啊？2、录像感知播放录像：展示学老师先请小朋友看一段录像，边看边想，小学和幼儿校校园环境和设园校园有什么不同？施的实况。学生回忆、讲述小学和幼儿园校园的不同地方。（小学比幼儿园大多了，有很多花草树木，有爬竿沙坑；小学有大操场，有足球场，有篮球馆；小学有大大的阅览室；小学有电脑教室；小学有两个实验教室；教室里没有床了，没有厕所了,,）3、小结过渡小朋友们真能干，发现那么多不同的地方。小朋友在这样的小学里生活高兴吗？是啊！我们的校园不但美丽，还有很多活动的地方呢。让我们仔细去认识认识吧！二、游戏激趣提高认识不过，老师要看看，我们班哪对同桌的小朋友学会一起学习，能够说出老师出示的是我们学校的什么地方？它们有什么作用？出示一个场景的（一）出示动画动画，定格，同桌1、大操场：一头是足球场地，一头是篮球场地（或中间说说。老师点击动是草坪四周是跑道）画里的小人，告知2、电脑教室：教