人教版小学四年级上册数学《3 亿以上数的认识、计算工具的认识及计算器计算 2 练习4》教学课件.pptx

1 大数的认识 练习四

课时目标

1.通过练习，进一步巩固用计算器进行较大数目的四则运算，并能用计算器探索发现规律。

2.进一步理解、掌握亿以上数的读写法，数的改写和省略等。

3.进一步提高分析、处理问题的能力，培养解决问题的策略意识。

巩固练习

用计算器计算。

128+284= 371÷7= 36+228-179=

532-178= 45×77= 353-95+483=

412

53

85

354

3465

741

巩固练习

巩固练习

这是一张购买文具的收据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。

435

300

580

1345

巩固练习

用计算器算出下面各题的积

1×1=

11×11=

111×111=

1111×1111=

11111×11111=

2

121

12321

123454321

巩固练习

你知道小红是怎么算的吗？

497+498+499+500+501+502+503

=3500

巩固练习

写出几个多位数，读一读。

巩固练习

四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万

五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万

499700000

208760000

≈5亿

≈2亿

5083000000

≈51亿

62940000000

≈629亿

写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。

巩固练习

26090800000 26900800000

7451030000 54284000000

<

<

比较下面每组中两个数的大小

巩固练习

56+37=2072

下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，

结果合理吗？分析一下错误原因。

356+175=181 179-86=265

38×45=1748 395÷5=390

×

巩固练习

下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。