地理:4.3 自然灾害与我们 同步教案(湘教版选修5).docx
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- 2021-10-27 发布|
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4.3 自然灾害与我们 教学设计 (一)知识与技能
1.了解我国古代科学技术在防灾减灾活动中发挥的重要作用;
2.了解高新科学技术在防灾减灾中的应用、高新科学技术在防灾减灾中的前景,坚信发展高新科学技术进行防灾减灾是一条必由之路;
3.掌握一些阅读卫星图片的简单方法以及高新科学技术防灾减灾工作原理。
(二)过程与方法
1.通过收集资料,用实例说明高新科学技术在防灾减灾中的作用,设想人类未来的防灾减灾工作;
2.能多途径地获得资料并通过对众多材料进行选择、归纳、分析,形成观点并在讨论中发表自己的看法;
3.通过当地防灾减灾活动中高新科学技术的使用情况,初步掌握调查研究的科学研究方法,锻炼收集处理信息的能力和表达能力。 (三)情感态度与价值观
1.感受我国古代劳动人民在防灾减灾当中的勤劳和智慧,通过对我国古代和现代科学技术成就的了解,增强民族自尊心、自信心;
2.了解当代高新科学技术对防灾减灾的贡献,感悟科学创造之伟大;
3.增强学习科学、服务社会的信念,进一步树立人类战胜自然灾害的坚定信念。
1.高新科学技术在防灾减灾中的应用
2.高新科学技术在防灾减灾中的前景
1.高新科学技术在防灾减灾当中应用的原理
2.对高新科学技术在防灾减灾中应用前景的设想。
【导入】我国是一个自然灾害种类繁多、发生频繁和危害严重的国家,应用遥感,地理信息系统和计算机等高新技术,对重大自然灾害进行监测评价,为政府和有关部分提供及时、准确和可靠的信息,使防灾、减灾和救灾有充分的科学依据是国民经济建设和社会保障的重大问题。
【板书】一、发展高新科学技术是防灾减灾的必由之路
【阅读】阅读课本教材P84材料“张衡与地动仪”和P85~86材料“我国海城地震预报成功的经验”。 让学生从时间角度感受科学技术在防灾减灾当中发挥着越来越大的作用,感受人类改造自然、战胜自然的愿望与努力,激发学生努力学习,献身科学技术的志