《比例的意义》教学课件.ppt

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文档介绍

比例的意义;张籽沐;3;4;5;6;比例的意义;1、什么叫做比？;4、求下面各比的比值：;学习目标：

1、理解比例的意义；

2、掌握组成比例的关键条件；

3、能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。 ;5;12;13;长2.4m,宽1.6m;长60cm,宽40cm;长15cm,宽10cm;2.4m;交流内容：

交流自主完成部分的内容；; 要求：

1、每组派代表汇报小组交流部分的题。（比一比哪组说的最好）

2、有不同意见的小组可以举手纠正。

;二号国旗: 2.4 : 1.6 = ;判断两个比能不能组成比例，;判断下面的两个比能不能组成比例．;判断下面的两个比能不能组成比例．;判断下面的两个比能不能组成比例．;判断下面的两个比能不能组成比例．;比和比例有什么区别？; 你有什么收获？;达标测评，争取全对！;1、比 表示两个数（ ）； 比例表示（ ）。

2、下面各个比能与2：9组成比例的是（ ）

A、9：2 B、1.5: 1/3 C、 1：4.5

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