小学二年级心理健康教案课程.pdf

心理健康教案在现代社会的教育课程中越来越重要。如何开

展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面

是为你精心整理的，希望对你有帮助! 篇一一[档案馆]2-4分钟 看图想像画面背后的故事。 [咨询台]7-9分钟 1. 大家猜猜，发生了什么事使老师和同学这么开心呀 2. 学生交流、讨论。 3. 指名说。 4. 教师加以归纳，并要学生写在圆圈中。 班干级里发生的、能让大寮感到高兴的事，主要有两方面：

要么是集体获得荣誉，要么是集体开展了有意义的活动。 三[活动区]18-20分钟 1. 先让学生回忆班里发生了哪些开心事。 2. 讲清楚游戏的规则：老师击鼓，学生传花;鼓声停止， 谁手里拿着花，就站起来，讲讲班里发生过的一件开心事。讲 完之后，可以随意将花放在哪位同学面前，从那位同学开始传。 1 3. 开始游戏。 四[实践园]6-8分钟 1. 导语引入。 2. 教师读句子，适当理解。 3. 学生选择。 4. 教师总结。 篇二一[档案馆]8-10分钟 1. 教师：在生活中，我们常常会遇到许多人。在与他人交 往时，你试着想过他人的心情吗 2教师叙述故事，学生看图。 故事一：一天上课时，刘老师向同学们提出一个问题。丁丁

想了想，举起了手。当刘老师请他回答时，丁丁却一时紧张起来。

丁丁低下了头，脸涨红了，结结巴巴说了半天，可还没讲清楚。

有几个同学见他答不上来，就在一旁嘲笑他。丁丁难过极了，又

不知怎么回答，忍不住哭了起来。 故事二：豆豆的妈妈胃病犯了，住进了医院，豆豆看见妈妈

痛苦的表情，坐在妈妈的病床前哭了。 2 故事三：数学单元测验卷限下来了，点点一蹦三尺高，因为