四年级语文上册教学计划.doc
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- 2021-10-27 发布|
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四年级语文上册教学计划
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。??一、学生情况分析?
本班学生51人,?学生能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话,学会了写日记、作文,但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表达能力比较差,一是书写不是很规范,二是习作水平,缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。二、本册教材的基本结构?
本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料袋),词语盘点,语文园地(口语交际,习作,我的发现,日积月累,展示台或成语故事等)。?
三、本册教材的教学目标?
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。?????本册学习要达到的主要目标:?????1、认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。?????2、会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字。?????3、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。?????4、体会课文中关键词句表达情意的作用。?????5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。?????6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资