小学四年级语文教学工作计划规划方案.pdf

小学四年级语文教学工作计划规划方案 8 个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我

国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三 ( 中外童话 ) 和第七组 ( 成长的故事 ) 还安排了综合性学习，使这两组的

学习内容与形式更加丰富多彩。全册共有课文 32 篇，其中精读课文 18 篇，略读

课文 14 篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读连接” ，以帮助了解

相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有 8 篇选读课文。 三、教学目标： 认字 20 个，会写 20 ，养成主动识字的习惯。 会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔

临摹字帖。 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 体会课文中【关键词】： ^p 句表达情意的作用。 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文 的大意。 养成读书看报的习惯，并与同学交流图书资料。 在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主 要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想

法。 留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简

短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解

决生活中的简单问题。 四、教学重点、难点： 第 1 页 共 9 页 1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字

知 识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的训练指

导，要求 学生把字写端正、美观。 2、继续重视词句训练，加强预习的指导 3、渗透阅读学习重点。 4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引