文档介绍
目录第一章程序设计的目的和要求11.1课程设计的目的11.2课程设计的要求11.2.1程序设计报告的内容要11.2.2程序设计报告的质量要求2第二章课程设计任务内容32.1考核内容32.1.1编写的C++语言程序32.1.2课程设计报告32.2课题3第三章详细设计说明43.1函数说明43.2函数流程图53.3.1主函数流程图53.3.2子函数流程图53.3编码及调试7第四章软件使用说明94.1应用程序运行环境的要求94.2应用程序功能的详细说明9附录一：参考文献12附录二：程序清单13I程序设计综合课程设计《程序设计基础》课程设计学生成绩记录簿第一章程序设计的目的和要求1.1课程设计的目的1.C语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C语言程序设计课程所学到的知识，编写C程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。2．通过课程设计的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。3.C语言程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试C语言程序及编写设计报告。1.2课程设计的要求1.2.1程序设计报告的内容要求课程设计要求学生遵循软件开发过程中的基本规范，运用结构化程序设计的方法，程序设计报告应该能够反映学生完成课程设计题目的全部情况，包括对课程设计题目要求的分析、应用程序的设计、程序的测试过程以及程序的运行情况等，因此，编写课程设计报告是课程设计一个不容忽视的重要环节。一个高质量的课程设计报告应该满足下列条件：报告内容完整、观点正确；层次清晰、语流畅、用词准确且无二义性；能够反映结构化程序设计方法的基本原则；绘制的所有图表规范且正确。用户文档是面向使用该应用程序的用户编写的，因此，应该将用户需