小学五年级综合实践活动下册教学计划.pdf

梧田二小备课资料 何春凤备用 小学综合实践活动五年级下册教学计划 一、指导思想 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程。综合实践活动强调整合、注

重实践、突出开放性、关注过程和具有生成性，强调学生自主学习和亲身经历及

积极实践，体现参与，关注每一位学生的发展，让学生在过程中有所理解、有所

体验，有所感悟。 二、教学目标 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和

能力。 2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养

成勤奋、积极的生活态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的

能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。 三、教学措施 1、组织引导学生接触大自然，使书本知识在运用的过程中成为活知识，

实践能力和创造性得到培养。 2、增加劳动科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳

动观念，将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得更有生命力。 3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作，搜索整理

资料。 四、教学进度表 第 1－4 周 快乐的春天 活动目标：通过活动使学生对春天有更进一步的了解、认识,了解春天的变

化特征，启发学生体验、感受春天的美。利用各种途径搜集有关春天的资料，培

养学生有目的地搜集、整理资料的能力。通过小组合作查阅、春游、探究交流等

活动，逐步提高学生搜集、整理、处理和分析信息的能力，促进学生的协作探究

精神和学习交流能力。 第5－9 周 妙除小污渍 活动目标：通过课外走访，上网调查，收集资料，了解生活当中处处是科学，

处处都是窍门！只要你善于发现、善于思考。通过小组合作查阅、实际操作等活

动，逐步提高学生搜集、整理、分析和验证信息的能力，促进学生的探索和研究