山东省夏津实验中学八年级语文上册第六单元26《三峡》课件2新人教版.ppt

;;;;今日三峡（图片）;;;;;;;郦道元：北魏著名地理学家、散文家，字善长，范阳涿县人。所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。

《水经注》是给《水经》所作的注文。《水经》是记述我国河流水道的一部专著，书中列举大小水道137条，内容简略。郦道元作注时大为扩展，介绍了1252条河流，除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。《水经注》对研究我国古代历史、地理有很大参考价值。; 三峡 郦道元;识记字词;根据提示翻译下??;翻译：;;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;翻译：;夏季三峡： 水涨流速， 交通阻断

思考： 文中写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾？

;在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江陵。”通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日三峡的水势大，流速快。;美 ！;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;翻译：;春冬美景;美 ！;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;翻译;秋天三峡;美 ！; 思考归纳： 1、作者是从哪些方面描写三峡的自然景观？;思考 作者是从那些方面描写三峡自然景观的，试找出相关语句，然后分析它们的特点。;两岸连山

略无阙处;夏水襄陵

沿溯阻绝;悬泉瀑布