文档介绍
默读课文3-15自然段，深入思考:为什么说父亲是了不起的呢？划出你找到的有关句子,简单写下你的感受。 设身处地想一想 父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难、危险？他会怎么想？怎么做？ 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 作业： 1 、请你们回忆生活中父母所做的，看起来微不足道，但却饱含深情的事，并且把这份爱珍藏在你的日记中。 2、收集、阅读讲述父母之爱的感人故事，进一步感受父爱和母爱的伟大。 * 17 地震中的父与子 废墟 瓦砾 爆炸 看谁读得准确 洛杉矶?? 混乱? 昔日 疾步 ?瓦砾 爆炸 颤抖?? 破烂不堪? 废墟 血丝 血迹 读读 想想 议议 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“ 不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 有些人上来拉住这位父亲 ，说： “太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道——:“谁愿意帮助我？” 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问——： “你是不是来帮助我？” 警察走过来说：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了8小时，12小时，24小 时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 运用学习父亲了不起的方法，感受儿子的了不起。 1、默读课文，找出能体现父亲了不起的语句。 2、抓住重点词句写体会，和同伴交流。 3、带着自己的感受读一读儿子的了不起。 想象写话： 在漫长的38小时中，我们了不起的孩子阿曼达，在废墟底下会想些什么，说些什