最新北师大版数学四年级上册第三单元教案(表格式).pdf

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

四年级数学上册“先学后教 少讲多练”教学设计

内 容: 人口普查 (多位数的写法) 1 课时

备课时间: 授课时间: 月 日 第 节 1.能够掌握多位数的写数方法,能正确写出多位数。 教学目标 2.培养自己的迁移类推能力,并进一步培养数感,结合相关数据受到爱国 主义教育及养成良好的书写习惯。 教学重点 掌握多位数的写数方法,能正确写出多位数。 教学难点 中间、末尾有0 的多位数的写法。 教学准备 课件 学习活动 二度备课 口算训练(对子互练) (3 分) 35×2 24×5 90-33 125×8 480-34 480+6 64÷8 25×4 一、温故知新(对子互查) (5 分) 1.读出下面各数。 56900读作: 作: 370600读作: 1459032700读作: 2.说一说分级的方法。 二、自主探究(22 分)(出示课件) 1.整万数的写法。 对照数位表写出下面各数,想一想应该先在哪一级上写。 七万 写作: 七百零八万 写作: 小结:整万的数, ,然

后 。 2.含有万级和个级两级的数的写法。 提示:写数时画出 分级线更容易写正确。 试一试:十万三千二百四十五 写作: 你是怎样写这个数的,把你写这个数的方法与小组成员交

流一下吧。 小结:我们发现这个数含有 级,要先写 级上的数,

再写 级上的数,每一级上的数都按照 的 最新优秀的教育word 文档

方法来写。 3.中间及末尾有0 的数的写法。 (1) “三十二万零六百”这个数有几级?万级上数怎么写?

个级上数又怎样写呢?先尝试一下,在小组内交流一下各自的

看法。 再对照数位表来写一下这个数。 思考:为什么要在千位上写一个“0”? (2)尝试写一写下面的数,也可以对照数位表来写。 二千零五十万七千 写作: 二千零五万七

千 写作: 在小组内互相检查一下各自的写法,说说是怎样来写这个

数的。 小结:亿级和万级都按照个级

最近下载