2022年统编版语文《庄子》二则 》同步教案精品.doc
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- 2021-10-26 发布|
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21《庄子》二那么
课题
《庄子》二那么
课型
新授课
课时安排
2课时
课时分配
建议本课依据学情分课时. 第一课时进行自主学习反应及文意梳理、整体感知. 第二课时进行课文具体分析的交流展示及当堂检测. 可适当调节.
教
学
目
标
知识与技能
了解庄子的作品及其思想主张.
过程与方法
1.积累常用文言词语, 整体把握课文大意.
2.体味对话中的人物语气, 理解课文中两那么寓言阐述的道理.
情感、态度与价值观 学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度, 无所待的绝对自由的精神境界.
课前预习
读准字音
鲲〔kūn〕 徙〔xǐ〕 抟〔tuán〕
南冥〔mínɡ〕濠梁〔háo〕鲦鱼〔tiáo〕
通假字
北冥有鱼〔同“溟〞, 海〕
其正色邪〔同“耶〞语气词, 呢、吗〕
古今异义
天池〔古义:天然形成的水池 例句:南冥者, 天池也
今义:高山湖泊名〕
安〔古义:怎么 例句:安知鱼之乐
今义:平安〕
子〔古义:对人的尊称 例句:子非我, 安知我不知鱼之乐
今义:孩子, 儿子〕
一词多义
文言句式
判断句:
《齐谐》者, 志怪者也〔“……者……也〞表判断〕
是鱼之乐也〔“……也〞表判断〕
子固非鱼也〔“……也〞表判断〕
倒装句:
去以六月息者也〔介词短语后置句, 应为“以六月息者也去〞〕
庄子与惠子游于濠梁之上〔状语后置句, 应为“庄子与惠子于濠梁之上游〞〕
省略句:
我知之濠上也〔省略介词“于〞, 应为“我知之于濠上也〞〕
新课展开
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《北冥有鱼》
【朗读课文, 翻译重点句子】
1.怒而飞, 其翼假设垂天之云.
参考译文:
1.当它振动翅膀奋起直飞的时候, 翅膀就好似挂在天边的云彩.
2.环绕着旋风飞上了九万里的高空.
【初读课文, 整体感知】
1.大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢?
鲲鹏形体硕大无比, 变化神奇莫测, 奋飞时气势壮美.