人教部编版道德与法治一年级上册10 吃饭有讲究(3)（教案）.docx

吃饭有讲究

安徽省滁州市黄泥小学 陈克蓉

教材分析

本课的教学内容是人教版小学道德与法治一年级上册第三单元第10课《吃饭有讲究》，关注儿童的饮食生活，吃得安全、吃得健康、吃得文明，吃得有礼貌，这对于学生良好饮食生活习惯的养成有着重要意义。

设计理念

立足于儿童生活，通过开展游戏，观看视频，亲身体验，让学生能在轻松愉快的氛围中感受到饭桌上有很多的礼仪需要我们注意并实践，能够有所思考和行动。

三、教学目标

让学生懂得饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。

让学生了解餐桌上的礼仪，养成良好的饮食习惯。

四、教学重点

让学生懂得吃饭要讲卫生，讲礼仪

五、教学难点

养成良好的饮食习惯，自觉做到卫生、文明吃饭。

六、教学方法

创设情境、游戏合作。

七、教学过程：

（一）创设情境 猜谜导入

同学们，很高兴今天能和大家一起上一节道德与法治课。老师给你们带来两个谜语，想猜吗？

1.出示谜语

身体细长 兄弟成双

只会吃菜 不会喝汤（谜底：筷子）

肚子圆圆白衣裳 像个元宝肉中藏

兄弟一起锅里游 坐着小船到桌上（谜底：饺子）

下面请同学们翻开课本第40页，让我们一起走进《吃饭有讲究》这一课。

2.板书课题《吃饭有讲究》（齐读课题）

（二）干干净净吃饭好

1.活动一：小手不洗细菌多

（1）吃饭前有什么讲究呢?谁愿意当小老师告诉大家。

指名回答

（2）你知道饭前为什么要洗手吗? 　　

指名回答 　　

（3）PPT出示细菌图片(引导看图)

小结：我们的手看起来很干净，但放到显微镜下面，就会发现有很多的细菌， 我们只有把细菌从手上洗掉，这样细菌才不会跑到我们肚子里伤害我们。

（4）PPT出示洗手儿歌,边做手势边领学生朗读儿歌(小手是个宝，做事不能少，饭前要洗手，千万别忘掉。)

2.活动二：我会把手洗干净

（1）你会洗手吗?谁来和我们分享一下，你是怎么洗手的？

指名学生演示一下平时是怎么洗手的。