人教版八年级上册数学 12.1全等三角形 课件.ppt

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文档介绍

全等三角形的性质: 全等三角形的对应边相等、 对应角相等. 全等三角形的对应边和对应角有何大小关系?   用几何语言表述: ∵ △ABC ≌△DEF, ∴ AB =DE,BC =EF,AC =DF (全等三角形的对应边相等), ∠A =∠D,∠B =∠E,∠C =∠F (全等三角形的对应角相等).   例 已知:如图,△ABC ≌△DEF. (1)若DF =10 cm,则AC 的长为 ; (2)若∠A =100°,则: ∠D 的度数为 ; 10 cm 100° A B C D E F 全等三角形的性质的运用 练习:1.如图,△OCA ≌△OBD,点C 和点B,点A与点D是对应点,则下列结论错误的是( ). (A) ∠COA =∠BOD ; (B) ∠A =∠D ; (C) CA =BD ; (D) OB =OA . D C B O A D   2 如图,△ABC ≌△CDA,AB 与CD,BC 与DA 是对应边,则下列结论错误的是( ). (A)∠ BAC =∠ DCA ; (B)AB∥DC ;   (C)∠ BCA =∠ DCA ; (D)BC∥DA . C A B C D 等边对等角、等角对等边 1.如图,△ABC≌△ADE,则AB = _______,∠E = _______.若∠BAE = 120°,∠BAD = 40°,则∠BAC = _______. AD ∠C 80° 综合应用   解:∵ ∠A =100°,∠B =30°,   ∴ ∠C =180°-∠A -∠B      =50°. ∵ △DEF ≌△ABC , ∴ ∠F =∠C =50° (全等三角形的对应角相等). 2.如图,△ABC ≌△DEF.若∠A =100°, ∠B =30°,求∠F 的度数. A B C D E F 数学是优美的自然科学的皇后 ,数学之美在于其形象、对称、和谐、简洁、严谨、逻辑

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