2022年部编版语文七年级上《19皇帝的新装》市级一等奖教案.doc

第六单元集体备课

本单元所选编的课文体裁多样, 有童话《皇帝的新装》、神话《女娲造人》、寓言《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》和诗歌《天上的街市》. 这些课文的共同特点是通过虚构的人物、情节、形象来曲折地反映现实, 或揭露鞭挞现实生活中的丑恶, 或赞美人间真情, 表达对美好生活的向往, 想象丰富, 引人遐思. 这些富于想象力的文本, 可以激发学生的阅读兴趣, 培养联想、想象的能力, 引导学生憎恶假恶丑, 向往真善美.

本单元主要引导学生学习快速阅读, 培养其联想和想象的能力. 《皇帝的新装》篇幅较长, 适合快速阅读的练习, 《天上的街市》想象奇特, 意象新奇, 应充分调动学生的联想、想象能力, 《女娲造人》和《寓言四那么》可以适当向课外阅读延伸.

写作“发挥联想和想象〞是在阅读教学根底上的延伸, 意在帮助学生进一步了解联想和想象, 深入体会联想和想象在写作中的作用, 并在写作实践中大胆运用. 综合性学习“文学部落〞旨在指导学生组建一个文学社团, 创办一个文学社刊, 引导学生为初中三年的文学阅读做好方案和准备.

分类

内容

课时

教学要点

阅读

2

1.学习快速阅读, 通过抓取关键词语等方法提高阅读速度.

2.引导学生从课文中体会联想和想象, 和写作实践结合起来, 充分利用多种方式, 培养学生的联想和想象能力.

3.朗读现代诗歌, 体会诗歌语言的音韵美.

4.背诵美句美篇, 积累常见文言实词.

5.在写作实践中大胆运用联想和想象, 使文章内容更丰富, 表达更生动.

6.指导学生组建一个文学社团, 创办一个文学社刊, 引导学生为初中三年的文学阅读做好方案和准备.

7.用精读和跳读的方法阅读《西游记》.

8.结合诗歌的创作背景, 理解其主要内容, 感受诗人表达的情感.

1

1

2

写作

发挥联想和想象

1

综合性学习

文学部落

2

名著导读