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科学活动大班教案 科学活动大班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的科学活动大班教案，希望能够帮助到大家。 科学活动大班教案1 为了让大班的孩子认识盐的颜色、形状、味道等,初步了解盐，提供了盐的科学活动教案给老师们借鉴！ 活动目标： 1、乐于实验，乐于与同伴交流，合作。 2、在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。 活动准备： 1．大小芋头块、碗、勺子若干；盐、味精、糖。 2．记录纸、笔。 3．有关死海的故事。死海的挂图。 活动过程： 一．引导，激发幼儿的探索欲望： 1、师：这是一块土豆，如果我把它放到水里，会沉下去还是浮起来？ 幼：沉下去 师：那么你们有什么办法可是使它不沉下去，浮在水面上吗？ 幼儿讨论，说各自的办法。 2、教师演示实验。 出示两只杯子，一杯装满自来水，一杯装满盐水。 师：我把芋头放在两个杯子里，小朋友观察下会不会有不一样的事情发生呢？ 自来水杯里的芋头沉了下去，盐水杯里的芋头浮了起来。 师：小朋友，你们知道为什么这个杯子里的芋头会浮起来吗？ 幼儿摇头。 二．小组合作，操作实验：盐能使芋头块浮起来。 1、说明实验规则： 师：老师为你们准备了盐，糖还有味精，这三种东西有一种可以使芋头浮起来，请你们来做小科学家，小组合作来做实验，先把碗里的盐，糖还有味精分别舀进三个杯子中，用筷子搅拌到他们完全溶解后，再放入芋头块，看看有什么有趣的现象会发生呢？然后把你观察到的现象用喜欢的图画或者符号纪录在这张表格上。 2、幼儿进行实验，师巡视，发现问题，即使纠正。 3、汇总 师：刚才你们在实验中发现了什么？ 让幼儿抒发自己的意见。 师小结：从刚才的实验结果可以看出放了一样多的糖、味精和盐，但糖和味精都没能使芋头块浮起来；只有盐溶解