文档介绍
清水中学九年级物理复习（十四）电功率一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义（2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用；（3）理解实际功率与额定功率的区别；（4）测定电功率的方法——P=UI2、过程与方法目标：观察体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系，通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。3、情感、态度与价值观目标：（1）培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。（2）通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念及科学·技术·社会（STS）教育。（3）形成节约用电的意识和习惯。二、复习的重点和难点电功率的计算；深刻理解电功率的定义，学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。三、知识梳理电能和电功的关系电能电能的测量电功率电热功率公式电流热效应电热的利用和危害家庭电路中电流过大的原因安全用电保险丝的材料及作用表现形式：电流通过各种用电器使之产生的转动、发热、发光、发声等现象定义：电流所做的功电功（W）实质：电能转化为其它形式能的过程22U公式：WUItPtIRttR单位：J或kWh(1kWh3.6106J)电测量仪表：电能表功物理意义：表示电流做功的快慢和定义：单位时间内电流做功的多少2W2U电公式：PUIIRtR电功率（P）功单位：W、kW率当U实U额，P实P额，用电器正常工作实际功率与额定功率当U实U额，P实P额，用电器易被烧坏当U实U额，P实P额，用电器不能发挥正常四、教学课时：三课时1第一课时一、复习引入出示问题：将一个标有“220V，40W”的灯泡接入220V的电路中，灯泡为什么会发光？将它分别接在220V与110V的电路中，哪种情况下灯比较亮？为什么？若把“220V、100W”与“110V，100W”的两灯