2021幼儿园大班社会领域教案《认知消费者的权益》含反思(朵豆出品).doc

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文档介绍

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幼儿园大班社会领域教案《认知消费者的权益》含反思

《大班社会领域教案《认知消费者的权益》含反思》这是优秀的大班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  【活动目标】

  1、认识发票,了解发票在人们生活中的作用。

  2、树立维护自我权益的意识。

  3、懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

【活动准备】

  1、幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。

  2、幼儿用书《消费者的保护者》。

【活动过程】

  一、组织幼儿举行发票博览会。

  幼儿将自己收集的发票张贴在展板上,互相观看、介绍。

  师:你知道发票是什么吗?(发票是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中,开具、收取的收付款项凭证)发票上有什么?(购买单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容)

  师:你知道发票上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗?

  二、引导幼儿了解发票的用途。

  师:你和爸爸妈妈在消费的过程中,有没有要过发票?

  师:如果你们要了发票,是做什么用的?(报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、寻找失物等)

  师:如果你们没有要发票,有没有碰到什么问题?碰到问题后你们有什么感受?

  引导幼儿讨论:我们在消费的过程中需不需要索取发票?(发票是维护消费者权益必需的,我们要养成消费者后索取发票的好习惯)

  三、我是发票设计师。

  观察幼儿用书中不同类型的发票(手写发票、撕票、电脑打印发票等),请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。

  引导幼儿讨论:随着社会的发展,手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代,(快思 www.banzhuren.cn)今后发票还会发展成什么样呢?(从制作发票的材

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