2021幼儿园大班体育课教案《扇子乐》含反思(朵豆出品).doc

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文档介绍

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幼儿园大班体育课教案《扇子乐》含反思

《大班体育课教案《扇子乐》含反思》这是优秀的大班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育课教案《扇子乐》含反思!

 【活动目的】

  1、操纵扇子玩多种平易近间游戏,充实生长走、跑、跳、钻等根基行动。

  2、进步身材的和谐性和机动性。

  3、造就对平易近间游戏的爱好,体验与祖辈游戏的快活。

  4、发展身体协调性。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

【活动准备】

  1、接洽六位祖辈家长,西席与家长配合选定、计划一套行动。

  2、扇子(人手一把),灌音机一台,无线发话器一对,《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国工夫》和《彩云追月》音乐磁带。

【活动过程】

  一、说唱儿歌,玩鼓掌游戏

  幼儿四散地坐在园地上,随音乐天然进入游戏。

  二、巧用扇子,玩平易近间游戏

  (一)激发爱好,开端实验,摸索用甩、顶、转等要领玩扇子。先生:小朋侪快来看看,谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋侪一路举行晨间熬炼,幼儿手工制作她们是用扇子来熬炼身材的,她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?先生给你们每人都预备了一把扇子,让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。(游戏配景音乐《采红菱》)

  (二)迁徙履历,相互进修,巧用扇子做平易近间游戏。

  1、幼儿自由结伴,摸索用扇子做平易近间游戏。

  先生:小朋侪真会动头脑,用扇子玩出了很多格式。你们能不克不及用扇子和洽朋侪一路做平易近间游戏呢?(游戏配景音乐《幸福年》)

  2、选几种典范游戏,引诱幼儿相互进修。

  (三)引诱交换,配合摸索,小组互助玩游戏。

  先生:张先生看到小朋侪和洽同伴用扇子做平易近间游戏,个个玩得都很棒。先生想考考你们,能不克不及和更多的小朋侪一升引扇子做平易近间游戏呢?(配景音乐《

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