2022年苏科版物理《串、并联电路中电流的规律 》精品教案(推荐).doc
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- 2021-10-26 发布|
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第5节 串、并联电路中的电流规律
【教学目标】
知识与技能
1. 通过实验探究得出串、并联电路中的电流规律.
2.在实验探究过程中, 进一步练习电路的连接.
3.在实验探究过程中, 进一步熟练使用电流表.
过程与方法
通过探究串、并联电路的电流规律, 经历科学探究的七个环节, 体验科学研究的方法.
情感、态度与价值观
1.通过探究活动, 树立用实验方法解决物理问题的思想.
2.养成小组成员之间的合作精神, 以及对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风.
【教学重难点】
重点:1.电流表的使用.
2.探究串联和并联电路的电流规律.
难点:1.并联电路的连接.
2.实验方案的设计和实验过程的指导.
【教学准备】或【实验准备】
教师用:多媒体课件、实物展台、演示电路板一块、干电池两节、规格不同的小灯泡两个、开关一个、导线假设干.
学生用〔每组〕:干电池两节、小灯泡多个〔1.5V灯泡2个、2.5V灯泡2个、3.8V灯泡2个〕、学生用电流表一个、开关一个、导线假设干.
【教学过程】
主 要 教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
一、创设情景, 引入新课
【创设情境】
1、出示一串小彩灯, 接通电源使其发光, 问:小彩灯是如何连接的?
2、课件播放家庭照明电路中用电器工作情况.
问:家用电器是如何连接的?
过渡:我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路. 你知道它们的电流有什么样的特点吗?
3、出示电路板:两个规格不同的小灯泡串联. 闭合开关后, 一灯较亮, 一灯较暗.
【揭示课题】 两个灯泡的亮度不同, 是不是通过两个灯泡的电流不一样呢?我们今天就来探究一下串、并联电路中电流的特点.
板书课题:§15.5串、并联电路中电流的规律
(设计意图:激发学生兴趣, 调动学生的积极性, 将其思维很快拉到物理课堂上, 同时通过连接串联电路, 为接下来的实验作铺垫, 也为学生的猜想提供感