竹溪记(苏教版八年级下)_苏教版八年级下册英语.pdf

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文档介绍

精品文档竹溪记(苏教版八年级下)_苏教版八年级下册英语教学目标1、掌握文中文言实词、虚词的用法。2、学习文章借题发挥,批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹怪现象,赞扬那些不务纷华、不谄流俗的孤高独立的人品。教学重点、难点1、正确朗读课文,理解文言意思。2、通过反复对比、衬托,精心布局,点明主旨。精品文档教学时数二课时教学过程全第一课时一、预习1、给下列加点字注音。绝徼()薪之()芟而去焉()精品文档毋()辄()蓊然()深好()绰约()孑孑然()偃蹇()裘马()僮奴()酣嗜()凛然()臭味()2、朗读课文,借助注释、工具书了解大意。二、导入先让学生说说自己对竹的认识,各抒己见。教师引出清代的郑板桥,画竹,写诗赞竹,他写过一首著名的《竹石》诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!进而引入新课。精品文档作者唐顺之(1507一1560),明代散文家。字应德,一字义修,武进(今属江苏常州)人。学者称荆川先生。唐顺之学识渊博,对天文,地理、数学、历法、兵法及乐律皆有研究。他是明中叶重要散文家,与王慎中、茅坤、归有光等同为明代重要文学流派唐宋派代表。著作有《荆川先生文集》。作者唐顺之的舅父任光禄在荆溪上修筑园林,园中遍植绿竹,而不种其他树木,本文是作者为园林写的记。三、朗读课文,整体感知要求:读准字音、读准停顿、读出感情。教师范读,后学生自由朗读课文。四、学习课文精品文档(一)学习第一段。1.学生朗读第一段。2.质疑,弄清文意。明确:京师:京城,首都,此指北京。侯家:指封侯的显贵人家。绝徼:极边远之地。徼,边塞。精品文档薪之:把它当作柴草。薪,柴草,这里用作动词。之,指竹子。或芟而去焉:有时就将它砍去,芟,割除。去,除掉,去掉。焉,表指代,相当于之,指竹子。又稿以死:例又冻枯而死,稿,通槁,枯。则人益贵之:那么人们就更珍爱它。贵,动词,重视,珍爱。分析:文章一提笔就

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