养成教育主题班会教案.doc

养成教育主题班会教案

发展教育主题班会

一、目的：

1。充分认识良好习惯在成长中的重要作用，提高养成良好习惯的 意识。

2。让学生识别好习惯，发现并纠正坏习惯，提高自我控制能力。

2。班级会议准备： 让学生以小组的形式收集小组成员的意见，写出他们的好习惯和 坏习惯，并将其归纳为学习习惯、生活习惯、卫生习惯、课堂习惯等 几个方面。

三。班会流程：

1。主持人提出主题：养成良好习惯，迎接新学期的到来。良好习 惯的重要性。这主要是为了说明良好习惯与成功之间的必要联系。

2。列出学生写的习惯。把这些典型的习惯写在黑板上。让我们讨 论哪些是好习惯，哪些是坏习惯。并解释原因。

三。扩大讨论以及如何克服坏习惯。如果有，就会改变；如果没 有，就会鼓励。

4。树立榜样。让一些学生谈谈他们的好习惯。有良好学习习惯的

学生可以被要求谈论他们的学习习惯。喜欢平时工作的学生可以被要

求谈谈他们的卫生习惯。一些热爱运动的学生也可以谈论他们的生活

5。提出下一阶段的目标。学生应注重培养良好的课堂习惯，提高 课堂效率。

6。主机摘要。

习惯形成教育班会程序

1。主持人发言

2。主持人做了一个小调查 三。分组收集学生习惯，由组长组织（学习习惯、生活习惯、卫 生习惯、班级习惯）

4。把好习惯和坏习惯分类。

5。讨论如何克服坏习惯

6。树立榜样（讲好学习习惯，积极讲工作习惯，讲好健康习惯）

7。目标：养成良好的卫生习惯，不要乱丢垃圾；养成正确的学习 习惯，不要写作业仔细探索，努力按时交作业。

8。主持人小结

9。班主任小结