生物对环境的适应和影响.pptx

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文档介绍

生物对环境的适应和影响;教材分析;;;采用观察、讨论与讲述相结合的教学方法,遵循从感性认识到理性认识 的认知规律。以大量的图片,让学生通过观察、思考、分析、综合等一系列思维活动,逐渐认识到生物适应环境既有普遍性又有相对性,生物不仅能适应一定环境,还能影响环境。;;;叶变成刺状,减少蒸腾,肉质茎贮存水分,适于干旱环境;有锐利的牙齿(或喙)和爪利于捕食;体色与环境色彩一致 便于隐藏捕食;体形:流线型

体表:光滑

身体结构:有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官;看,它们的体色与环境色彩多么一致呀!;;;;竹节虫属于何种适应现象? 能完全适应它生活的环境吗?;; ;欣 赏 与 练 习;这是保护色还是拟态?

如何区分?;拟态

一种叶 “虫脩”;某种螳螂的若虫,数一数,共有几只?;;冬季森林里的雪兔换上了白毛,可以适应降雪后的环境,但是,当降雪延迟,一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现,这种现象在生物学上称:

  A.保护色 B.适应性

  C.生存斗争  

  D.适应的相对性

;;在一个森林里,有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇,它们分别属于何种适应情况?

色彩不鲜艳的无毒蛇:

色彩鲜艳的有毒蛇:

色彩鲜艳的无毒蛇:;谢 谢 各 位 !

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