人教版八年级上册数学 11.1.3 三角形的稳定性 课件.ppt

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文档介绍

尝试应用 下列图形中哪些具有稳定性? (4) (5) (6) (3) (1) (2) × √ × √ × √ 练一练 1、下列图形中具有稳定性的是( ) (A)正方形 (B)长方形 (C)直角三角形 (D)平行四边形 2、要使下列木架不稳定各至少需要多少根木棍? C 3、下列图中具有稳定性有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 C 4.下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说法正确的是( ) A、稳定性总是有益的,而不稳定性总是有害的 B、稳定性有利用价值,而不稳定性没有利用价值 C、稳定性和不稳定性均有利用价值 D、以上说法都不对 C 练习 评一评: 一天数学小博士听到三角形和四边形在一起争论: 三角形:“具有稳定性的我最好,因为我牢固,不易变形,所以我最受欢迎,不像你四边形,你没有坚定的立场!” 四边形:“灵活性强,可伸可缩,我的这些优点比起你三角形那呆板、简单、一成不变的形式不知有多优越!” 三角形:“我广泛应用于人类的生产生活中,如三角尺、钢架桥、起重机、屋顶的钢架,我的用途大!” 四边形:“我的用途广,像活动衣架、缩放尺、活动铁门等,人类的生活因为我而丰富多彩!” …… 假如你是数学小博士,你会如何来调解他们的争论? 谢谢! 11.1 与三角形有关的线段 11.1.3 三角形的稳定性 如图,盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢? 问题情境 观察下面的图片,有什么共同点? 自行车的车身 固定树的两根支撑 观察上面这些图片,你发现了什么? 自主思考 这说明三角形有它所独有的性质,是什么呢?我们通过实验来探讨三角形的特性。 发现这些物体都用到了三角形,为什么呢? 探究 1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗? 不会 2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?

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