2021年两只鸟蛋教学实录.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

精品word可编辑资料两只鸟蛋教学实录第1页,共6页精品word可编辑资料两只鸟蛋-教学实录文章:本文章的主要内容是关于两只鸟蛋-教学实录,欢送您来阅读并提出宝贵看法!两只鸟蛋-教学实录教材分析:这是一首儿童表达诗,叙述了一个小伴侣从取下两只鸟蛋到仍鸟蛋的事;在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲的启示下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱;当孩子“把目光投向高远的蓝天〞时,孩子看到了小鸟的明天,我们看到了人类的期望——人与自然和谐相处;教学设计:一、激发爱好,导入新课1、导入:孩子们,闭上眼睛,竖起你的小耳朵,仔细听——〔播放音乐〕,你听到了什么?你好象看到了什么?2、揭题:小鸟刚出来时仍是一只只鸟蛋〔出示〕你读!你读!你仍在哪里见到过“蛋〞字?一起来写这两个字——板:鸟蛋;3、过渡:这两只鸟蛋,究竟发生了什么事呢?快去读读课文吧!二、自读课文,初步感知1、翻开书39页,不急着读,先听清晰要求:自己读读课第2页第2页,共6页精品word可编辑资料文,争取把课文读正确读通顺;2、老师把课文请到这儿来,生字都认下来了吗?老师把生字都标出来了,同桌你读给我听我读给你听;3、孩子们,瞧,这么多只可爱的小鸟都飞到了咱们身边,你跟他们交上伴侣了吗?〔出示小鸟带生字课件〕〔1〕请小老师来带大家读;〔2〕分类正音:我来给这群小鸟排排队!第一小分队——后鼻音其次小分队——前鼻音你发觉什么?开火车给后鼻音队点点名!一起给前鼻音队点名!再来叫叫这几只小鸟!4、分节朗读、正音:把生字放到课文里,你仍会读吗?老师想请几个孩子站起来读!假如老师请一个孩子读一节,我要请几个孩子读?三、情境体验,感情朗读〖学习第一节〗1、这是一首小诗,其实也是一个感人的故事;下面就让我们走进这个故事——谁来读读第一小节〔出示〕树杈,你读得真准!凉凉的,你读出了后鼻音!读正确了!2、朗读感悟:〔1〕读着读着,你读懂了鸟蛋怎么样?

最近下载