诚信教育以了解诚信的内涵.doc

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文档介绍

诚信教育以了解诚信的内涵

诚信教育教案设计

【教学目标】

、知识目标

了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

、能力目标

发展观察、比较能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

、情感态度价值观

增强对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚信美德。

【教学重点和难点】

、教学重点

(1)理解诚信的基本即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;

(2)理解诚信是立身之本、交往之道、社会公德;

(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。

、教学难点

(1)理解诚信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中诚信的复杂性。

【教学方法与学法】

典型事例分析法、合作探究式、体验式

【课时安排】

一课时

【课前准备】

、教师

①制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。

②组织学生收集正反两方面的诚信故事。

、学生:

收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。

【教学过程】

导入:创设情境——诚信银行开幕仪式

活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信

的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”!记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

(学生主持,揭幕诚信银行)

一、解密诚信银行

1 、说文解字话“诚信”( PPT显示诚信的古体字)——理解诚信

字面上的意思。 (学生讨论,教师引导)

、诚信故事大展示

要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索中华诚信故事(古今均可)

教师:古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? (小组派发言人讲述,教师引导归纳)

小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信

二、体验诚信,诚信是金

(一)

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