2021幼儿园大班体育教案《过桥摘水果》含反思(朵豆出品).doc
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- 2021-10-26 发布|
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幼儿园大班体育教案《过桥摘水果》含反思
大班体育教案《过桥摘水果》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同 的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性,培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质,快来看看幼儿园大班体育《过桥摘水果》含反思教案吧。
活动目标:
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同 的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动重点难点:
1、重点:利用高跷在桥上练习平衡
2、难点:用高跷上下桥时注意保持平衡。
活动准备:
高跷,录音机,磁带,水果,搭桥的各种材料
活动过程:
一, 准备活动
1, 幼儿四散在场地周围上高跷
2, 幼儿听着音乐做热身运动:
绳子拉紧点, 步子跨远点, 小脚抬高点
二, 探索活动
1, 探索过桥的方法
语言导入:这里有许多小桥,我们都去过过各种小桥,过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2, 幼儿第一次过桥交流:
1) 你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?
2) 小结:线要拉紧,脚和高跷要做朋友,上桥时脚抬高一点,下桥时步子不要跨太大。
3, 幼儿再次过桥
1) 幼儿尝试走不同类型的桥(高低,间隔,宽窄等)
2) 教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4, 幼儿合作搭桥,并尝试走自己搭的桥
语言导入:这里有一条河,河上什么也没有,我们要过河,怎么办呢?