16【配方教案PPT】初中组构篇技巧6.pptx

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文档介绍

考场作文提分第8-10分钟:构篇配方技巧6

第十六讲

流动式结构

流动式结构

配方技巧

流动式结构:以作者的思想、情感的变化脉络组织材料,安排结构。

技巧解析

阅读下面材料,按要求作文

  学习生活忙碌而紧张,弦绷紧了会断,不如学会劳逸结合,踏月长歌,吟诗徐行,偷得浮生半日闲,留一点惬意给自己。

  请以“留一点惬意给自己”为题,写一篇作文。

技巧解析 学会放松,在紧张中留一份惬意。

初三压力紧逼着我;

抛开浮躁与琐屑;

多一份惬意,少一份烦闷;

感到精力充沛。

堆积如山的试卷;

于灯下阅读;

步出屋外,欣赏

夜景;

窗外和我并肩作

战的学子很多,

准备投入更紧张

的战斗中去。

技巧训练

练习题一:

  如果伤感于花开花谢,只能忧思绵绵;如果沉溺于挫败痛苦,只能停步不前。看着前方吧!看着前方,我们才能品尝到果实挂满枝头的收获;才能体会到登高望远的喜悦··· 以“看着前方”为话题写一篇作文。

技巧训练 坚持到底,看着前方,让已逝的青春有价值,让你到达成功的彼岸。

伤感;

迷茫;

不想在困难的沼泽里

挣扎太久;

奋力往前,坚持到底。

感叹青春逝去;

前路充满荆棘;

漫步于樱花林;

爬山感悟要坚

持到底。

练习题二:

技巧训练 请给下面的这篇文章补充一个片段。

    一步一步触摸天空 无数次的彷徨,止不住的迷惘,唯唯诺诺的向前一步一步的移动,走走停停。转身望望身后,还好,走得不远,我还看得到启程的始点,可我是否该退后,始点有我的伙伴,他们仍站在那里,向我欢呼,向我招手,期待着我的成功归来。 我是否该退后、、、、、、 不,我该向前了。起点的风景我已欣赏的够久,是时候扬帆启程了。从未一个人独自攀爬在这眺望不到顶峰的山,是时候去闯闯了。 我畏惧,我怯懦,不敢放大脚步走得太快,没事,那就一步一步的前进。 心中的恐惧始终战胜不了我渴望站在顶峰的信念。一步,一步回头望,伙伴的身影消失了,回

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