【教案】八年级下册 ★★第七章 南方地区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区【教学设计】.doc

教师备课系统──多媒体教案 人教版义务教育教材◎地理八年级下册

第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区

教学目标

1. 能够运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

2. 举例说出河流在长江三角洲地区发展中的作用。

3. 能够举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。

4. 能够结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。

教学重点

运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

教学难点

长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。

教学方法

读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。

教具准备

多媒体课件、地图册等。

课时安排

2课时。

第1课时

教学目标

1. 能够运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

2. 举例说出河流在长江三角洲地区发展中的作用。

教学重点

运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

教学难点

河流在长江三角洲地区发展中的作用。

教学方法

读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。

教具准备

多媒体课件等。

教学过程

一、导入新课

用《太湖美》的视频音乐配上长江三角洲地区的优美的景色图片，让学生在诗情画意中进入这一节课的学习当中去。

教师：同学们，刚刚我们欣赏了一个区域优美的景色，不仅有苏州的古典园林，还有杭州西湖等众多著名的经典，那么，你想详细了解这个地方吗？学生：（高声回答）想。那么，请认真学习第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区。

二、新课教学

1. 江海交汇之地

（1）长江三角洲地区的范围

长江三角洲是一个具有多重意义的概念，既有自然地理的概念，也有经济地理的概念，还有文化地理的概念。请同学们阅读教材相关内容，思考下列问题，填空。