幼儿园园长专业标准-培训.pdf

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文档介绍

0 1 幼儿园园长专业标准 目录

CONTENT 02 幼儿园教 师专业标准 1、园长专业标准的意义、作用

2、园长专业标准的基本理念

3、园长专业标准结构与内容

园长 《专业标准》的现实意义 园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的 专业人员。本标准是对幼儿园合格园长专业 素质的基本要求、是引领幼儿园园长专业发 展的基本准则。是制定幼儿园园长任职资格 标准、培训课程标准、考核评价标准的重要 依据。

园长 《专业标准》的基本理念 园长专业标准的结构与内容

一、规划幼儿园的发展

*专业理解与认识

1.坚持学前教育的公益性、普惠性,充分认识学前教育对幼儿身心健康、习惯养成 、智力发展

具有重要意义。

2.重视幼儿园发展规划的制定和实施 ,凝聚教职工智慧,建立共同发展愿景,明确发展 目标 ,

形成办园合力。

3.尊重幼儿教育规律 ,继承优 良办园传统 ,立足幼儿园实际,因地制宜办好幼儿园。

*专业知识与方法 此处输入您的内容 职业责 职业权利 职业利益

4.掌握国家的教育方针和相关的法律法规 ,熟悉 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要 (试行)》 《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育的相关政策。

5.了解国内外学前教育改革发展的基本趋势,学习优质幼儿园的成功经验 。

6.掌握幼儿园发展规划制定 、实施与测评的理论 、方法与技术。

*专业能力与行为

7.把握幼儿园发展现状 ,分析幼儿园发展面临的问题和挑战,形成幼儿园发展思路。

8.组织专家、教职工、家长、社区人士等多方力量参与制定幼儿园发展规划。

9.依据发展规划指导教职工制订并落实学年、学期工作计划,提供人 、财 、物等条件支持 。

10.监测幼儿园发展规划实施过程与成效 ,根据实施情况修正幼儿园发展规划,调整工作计划,

完善行动方案。 园长专业标准的结构与内容

二、营造育人文化

*专业理解与认识

11.把文化育人作为办园

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