部编人教版六年级下册语文《习作：家乡的风俗》教学课件.pptx

;说一说：这是哪个节日？

展现了什么风俗？;;端午赛龙舟;元宵赏花灯、猜灯谜;中秋吃月饼、赏月、赏桂花;过年贴福字;重阳登高、插茱萸;端午节包粽子;;审题指导;审题指导;习作内容;一、介绍一种风俗; 说一说：你的家乡有哪些风俗习惯？; 想一想：我们可以从哪些方面来介绍一种风俗呢？;闹花灯;拜年;包饺子; 你想重点介绍哪个方面？怎样把重点部分写具体呢？;回顾课文;;; 仿照课文，请你用自己的话具体写一写闹花灯这一风俗。; 琳琅满目的花灯使人眼花缭乱、目不暇接！那漂亮的兔灯， 那桃灯， 。还有那 …… ;;除夕真热闹; 这段话围绕“除夕真热闹”展开叙述，通过写做年饭、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁这些人们的活动，表现了除夕的热闹景象。; 通过重点描???人们的活动，你来具体写一写人们是如何守岁的吧。; 除夕夜，除了很小的孩子，每个人都要守岁。吃过年夜饭后，一家人守在电视机前一边观看“春节联欢晚会”，一边喝茶聊天。坐不住的人会选择打牌、放鞭炮。小孩子们会在这个时候玩游戏，或者为长辈献上自己精心准备的节目。; 关于家乡的风俗，你了解到它的哪些资料？;关于元宵节闹花灯，有一个美丽的传说。;;拜年的习俗，传说与一种叫“年”的怪兽有关。;; 怎样把这些故事写进我们的习作里呢？; 我特别奇怪，为什么元宵夜一定要闹花灯呢？妈妈告诉我……; 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？; 习作开头，我想通过歌谣引出要介绍的风俗。;二、写参加一次风俗活动的经历; 你能简单说一说你经历的风俗活动吗？;正月十五晚上，我和伙伴们到街上看花灯，灯的种

类好多啊，有兔子的，有白菜的，还有“春”字形

的……让人眼花缭乱！;端午节的时候，我观看了赛龙舟比赛。江边锣鼓

声、呐喊声，好不热闹。龙舟队员们身形矫健，