2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班故事教案多篇汇总版2.doc

PAGE PAGE 1 小班故事教案20篇正文

（1）小班语言活动教案《苹果种子的故事》含反思

活动说明：

故事《苹果种子的故事》它是一篇小班科学童话，它较好地体现了两方面的有机结合通过，语言、动作等表演，使活动既让孩子进入童话的情境，又了解了植物生长的科学知识。这个故事的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维发展紧密地结合起来。其重点：理解故事内容，知道种子的生长需要阳光和水。难点在于：能在原有的基础上进行合理的创编。

活动目标：

1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对;;生长;;的体验。

3、知道苹果树的生长需要阳光和水。

4、掌握句型;;我来抱抱你吧。;;

5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动过程：

1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。

2、中间部分

(1)老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事：;;小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。;;老师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。;;;;小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。;;老师伸出手模仿种子发芽，手慢慢伸出。;;太阳说：;;我来抱抱你吧。;;老师拿出手工太阳粘在天空中，;;雨水说：‘我来抱抱你吧’。;;