2020中考:初中历史《考试中如何避免隐形失分》.docx
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2020 中考:初中历史《考试中如何避免隐形失分》
考试后的疑惑:我的答案明明是正确的
考试后的疑惑:我的答案明明是正确的
呢?
, 为什么老师不给分
什么是“隐性失分”?
隐性失分是指由于
非知识性因素而导致的失分情况
。例
如:心理因素、思考习惯、解题策略、解题习惯等。这些隐性
失分情况具有普适性和随机性,所有考生都有可能出现隐性失分情况。
“隐性失分”的表现:
一、审题失误,即是考生在理解题目的时候发生的方向性偏离,使之形成一种状况:答案写得满满的,但是得分只有那么 0-2 分。
出现审题失误的原因可能有:
1、答题习惯不良, 即是:没有在读题的时候划题目关键词,没有在长题目中恰当地断句,没有在题示材料中进行相关标记;
2、没有审清答题范围: 一般的设问给定的答题范围无非 是“结合材料 X”、“依据所学知识”、“结合材料 X 并依据所学知识”,而考生在审题时忽略了,而导致天马行空的答
题。
审题失误造成的危害是 :使考生在回答一道小问里所 投入的时间过多,然而收效很低 ,甚至为 0。由于思考习惯的影 响,该类考生很容易会在后面的同类小问里犯同样的审题错
误,导致答题时间不足而且得分率不高。
二、答题不规范,即是考生的答题格式规范不正确或排版规范不美观,影响评卷老师的采点给分。
最根本要求: 规范地写规范的汉字!
1、答题格式不正确指的是: 考生在回答问题的时候,没有在开头标明“提示词”,例如:原因类题目没有写“答:原 因:”;影响类题目没有写“答:影响:”;现象类题目没有 写“答:表现 / 现象:”,等等。如果一道小问只有一个设问,那么影响倒不大;但是一道小问有两个或以上的设问的
话,没有提示词就会影响评卷老师的评卷,会使评卷老师把考生的所有答案当作是该小问的第一个设问的答案,从而使得后面的设问的得分为 0。
2、答题排版规范不美观指的是:
考生在作答时,没有分点作答