建设社会主义文化强国教案.docx

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文档介绍

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论教案

建设社会主义文化强国

部门

授课题目

所用教材

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

思政教研部 任课教师

第八章 第三节 建设中国特色社会主义文化

四、建设社会主义文化强国

2013 高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》

知识与技能目标:

准确理解并掌握文化强国的含义、

授 课

时间长度

授课对象

我国文化现状,

20 分钟

高职一年级

建设文化强国

即坚持文化

的重要性; 重点探索社会主义文化强国建设的具体途径,

自觉和文化自信, 加快文化体制改革, 大力发展文化事业和文化产业。

过程与方法目标:

培养学生合作探究和独立思考问题的能力, 提高学生解决实际问

题和分析判断是非对错的能力。

情感、态度和价值观目标:

引导学生树立正确的文化观, 使大学生在实际生活中自觉树立文

化自觉,坚定文化自信,自觉抵制西方意识形态,勇敢担当建设社会

主义文化强国的重任。

文化强国以及建设社会主义文化强国的重要意义

建设社会主义文化强国的具体途径

以讲授法和案例教学法为主,同时通过提问和讨论启发学生独

立思考,鼓励学生参与到教学中来,注重多种教学方法的结合。

以多媒体课件展示为主,充分利用音频、视频、图片、图表、

教学手段

文字等多种形式开展课堂教学。 注重传统的教学手段和现代化的教学

手段相结合。

教学过程

情景导入

( 2 分)

讲授新课

( 16 分钟)

教学内容

【视频】:《复兴之路》

先观看一段视频, 中华民族具有悠久而灿烂的文化, 传

承 5000 年积淀的深厚文化,形成了中国特色社会主义和谐

文化, 社会主义核心价值体系作为和谐文化的根本, 支撑起

中华民族的精神大厦。这段影视资料作为文化的一种形态,

振奋人心,带来强大的精神力量。建设中国特色社会主义,

实现中华民族伟大复兴,需要强大的精神力量来推动。

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