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精品word可编辑资料七年级武术（五步拳）教案设计武术“五步拳”是本次课的新授教材，它是武术运动中最常用的一种组合动作，五步拳是后面武术教学内容的基础，同时，它又是前面所学手型和步型技术的综合运用，在以往教学基础上，进展同学制造性、主动性，培育同学连接各种技术动作和实际对抗才能；一、教学内容五步拳是由弓步、马步、歇步、仆步、虚步等五种基本步型组合的基本套路，本课以复习基本的步型步法、手型手法和学习五步拳1—4个动作为主教材内容；二、教材分析本课内容选自体育与健康一书武术项目中的五步拳；这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且要求全身各部分的和谐性，符合七年级同学的身心特点，也符合全面进展的教学原就；五步拳是本次课的新授教材，它是武术运动中最常用的一种组合动作，五步拳是后面武术教学内容的基础，同时，它又是前面所学手型和步型技术的综合运用，在以往教学基础上，进展同学制造性、主动性，培育同学连接各种技术动作；五步拳教学共2个课次，本课为第1课次，是新学教材，重点是基本手型和步型的身体和谐；三、学情分析本课教学对象为七年级的同学；中同学的骨骼弹性好，关节活动范畴大，神经敏捷性高、反应快，简单接受、学会新的动作；武术是他们所宠爱的运动之一，虽没有基础，但对学习武术特殊感爱好；教学中要让同学把身体与动脑很好地结合起来，给同学供应再熟悉所学学问、以及制造性应用所学动作的机会，从而增强教学成效；第1页，共6页精品word可编辑资料四、教学目标依据七年级同学的体育才能现状，针对教材特点以及同学的生理、心理特点，我主要制定了以下三个教学目标：1、同学对基本步型和手型能做到观其形知其名，在五步拳1—4个动作的学习中，能找出套路中显现的基本步型；2、基本把握五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点，动作和谐连惯；3、通过教同学和同学探讨学习，培育同学团结协作精神和主动学习；五、重