第一单元 成长的节拍 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册 （word版含答案）.docx

第一单元《成长的节拍》测试题

一、单选题

1．临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习“对子”，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇（ ）

A．做法无可厚非 B．没有正确的竞争观念

C．学会了在合作中竞争 D．能把学习压力转化学习动力

2．以下人物属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是（ ）

①李夏凡事都先考虑自己的利益．他认为这才对得起自己

②画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所得

③乱港分子借口反对特区政府有关条例修订，冲击立法会大楼

④“时代楷模”陈立群远赴贵州贫困山区义务支教

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．学校准备开展一次航空知识竞赛，同学们不仅翻阅课本查找相关问题，更多的同学还通过报刊课外图书互联网等寻找问题的答案，这次竞赛活动使我们认识到（ ）

①我们获取知识的途径是多方面的

②发现探究感悟等也是学习方式

③知识主要是通过课外学习获得的

④要把主要精力放在课外知识的学习上。

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

4．漫画启示我们要（ ）

①学会正确认识自己 ②否定他人抬高自己 ③善于听取他人评价 ④形成完整自我概念

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．王丽丽在日记中写道：“学习时，我有时开心，有时痛苦。学习的每一个阶段，都有其独特的东西，需要我们用心体会，慢慢品味，从而享受过程的幸福。”她的这段话说明了（ ）

A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的

C．学习是苦乐交织的 D．学习是只有快乐的

6．为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实对学生来说取得良好的学习效果，重要的是（ ）

①上课专心、注意力集中，课后及时复习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法