新课改专题培训体会.docx

新课改专题培训体会

新改专题培训体会旅途 ·前方 ·在路上金晓丽披着点的晨辉，踏着点的晚霞，东，是一个遥远的名词。

温州到东，是一段让人绝望的距离。

我们在路上 旅途中的生命亦如大风中的长筒丝袜， 或悲叹随风摇荡的命运，或享受任意飘摇的潇洒。

途中收获的是腰腿的酸痛四肢的麻木， 更有精神的萎靡心灵的疲

惫。

唯一慰人的是北方平原的落日， 如一温柔的少妇， 抚去旅人奔波的四肢和疲惫的心。

“人生不在乎目的地，而在于沿途的风景 ”，对于东之行，好像很苍白无力。

除去人在囧途的尴尬， xx 之行的目的地却很令人振奋。

我想是前方刺激了人们想要身在旅途的心。

校园以激情的喷泉洗涤了一颗颗因旅途而倦怠的心。

安静整洁的校园蜿蜒曲折的石子路硕果累累的柿子树充满人气

息和人性关怀的路牌张扬的路灯都以独特的魅力传达了 xx 的特色。

整个校园处处是警语，整个校园处处是化。

这里是儒家化的传扬地，这里是激情投入的青春洗练场。

人是激情投入的一群。

教师编写的导学案彰显了每堂的重难点，指明了学生学习的方

向。

学生每日的计划和反思积淀了铺向成功与理想的脚印。

人是求是务实的一群。

他们激情投入，他们脚踏实地。

他们高蹈了阅读的重大意义， 他们拉长了堂时间的长度， 他们拉

大了堂容量的厚度，更是他们强调了读书对于生命的力度。

人激情投入，是因为他们相信未； xx 人求是务实，是因为他们享受旅途的精彩的过程； xx 人积极奋进，是因为他们相信团队的力量并拥有团队的精神。

当旅途疲惫时，他们用韵律操洗去身上的征尘；当旅途受挫时，他们用学科会议整理心灵的困惑； 当旅途艰难时， 他们用团队战胜重重困难。

他们激情投入，是因为他们正在享受旅途的过程，或艰辛，或愉悦，他们正在路上。

我们也在路上。

之行是一段很远的前方。

他们的升学辉煌也是我们的前方。