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PAGEPAGE2会“爬”的水实验课题：会“爬”的水实验目的：初步掌握毛细现象实验器材：烧杯（100ML）、红墨水、薄纸巾实验原理：水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散。实验步骤：1.往烧杯中倒入少量的水，再往水中滴入适量的红墨水。2.剪一条薄纸巾，把下部插入烧杯中。实验现象：发现红色的水会慢慢的爬上薄纸巾。实验结果：水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象叫做毛细现象。会“托举”的水实验课题：会“托举”的水实验目的：感受水是有浮力的。实验器材：烧杯（100ML、500ML）各一个、橡皮泥、砝码（50克、200克）实验原理：水的浮力将烧杯托举起来。实验步骤：在一只小烧杯的底部粘一块橡皮泥。将小烧杯放进装有半杯水的大烧杯中，同时几下大烧杯中的水位刻度。将一个50克的砝码轻轻地放入小烧杯中。观察大烧杯中的水位的变化。如果再加入一个50克重的砝码，水位有何变化。实验现象：第一次放入小砝码的时候，水位上升到450ML.第二次放入小砝码时候，水位上升到500ML.实验结果：当重物越重的时候，水位上升越多。水的溶解性实验课题：水的溶解性实验目的：了解水可以将某些物质溶解。实验器材：烧杯（100ML）、高锰酸钾、镊子、玻璃棒实验原理：水具有一定的溶解性。实验步骤：在烧杯中倒入少量的水。用镊子夹一小块高锰酸钾放入烧杯中，用玻璃棒轻轻的搅拌，直至高锰酸钾溶化位置。实验现象：高锰酸钾刚刚放入烧杯的时候，水开始变成水红色，经过搅拌后，高锰酸钾溶解，水变成水红色。实验结果：水具有一定的溶解性。比较棉布和尼龙的吸水性实验课题：比较棉布和尼龙的吸水性实验目的：了解尼龙和棉布两种布料吸水性。实验器材：红墨水、烧杯（500ML）、棉布、尼龙布实验原理：水可以被棉布和尼龙吸收。实验步骤：剪裁同样大小的尼龙、棉布各一块。把布料的一端同时浸入水中。过一会儿，比较哪种布料吸的水多。实验现象：尼龙和棉布均