初中政治教案.docx

初中政治教案

初中政治教案 大名中学郭智慧 陕教版初中八下竞争合作谋发展教案 （大名中学郭智慧） 教学目标 （一）知识目标 1、知道竞争和合作是社会生活中存在的必然现象。懂得竞争既有积极作用，也有负面影响；辨证地认识竞争的能力。 2、理解竞争和合作的关系，培育合作的能力，学会在竞争中和他人合作。 （二）能力目标 1、理性的认识竞争与合作的关系，逐步确立正确的竞争和合作意识。 2、培育学生的竞争和合作能力。 （三）情感、态度和价值观 确立竞争意识、合作意识；确立竞争需要合作的观念。 教学重难点 （一）教学着重 1．引导学生正确认识竞争 2．懂得合作的重要性 （二）教学难点 懂得“竞争之中有合作，合作之中有竞争”。 教学方法 采用举例法、讲述法、问答法等。 课前准备 1、学生：同学间互询考试前都出现过哪些症状。 2、教师：网上搜索相关国家、地区间的合作组织。 教学过程 情境导入：体现竞争和合作（出示大自然物竞天择的画面） 多媒体一：清晨的草原上, 狮子等待袭击野鹿群，野鹿们则次次瞪着警惕的眼睛,注视着狮子。 多媒体二：斑马在狮子的猎扑中围成圈,弱小的斑马在里面,屁股朝外用蹄子驱赶狮子。 这两则图片反映今天我们所要学习的一项问题——在竞争合作谋发展。 讲授新课 一、 竞争和合作是社会生活必然存在的现象 多媒体三：关于竞争和合作的漫画 多媒体四： “运动会赛跑”、“辩论赛”、“神六飞船”成功发射各部门的紧密配合。 问题：漫画中直接体现竞争或合作的情景（思考作答） 教师：通过图片的欣赏，能从中得出些什么结论？ 学生：思考、讨论、回答(略)。 教师点评：这说明了竞争和合作是社会生活中必然存在的现象，这种现象首先表如今次人和次人之间。除此之外，在我们的社会生活中，不同集体（团体）之间也存在着竞争和合作。比如说：美国的“弹道导弹防御规划”，西欧的“尤里卡”规划，中国的“863规划”以及日本